投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

《中国科教创新导刊》第2014No.15期目录(3)

来源:中国科教创新导刊 【在线投稿】 栏目:最新目录 时间:2021-07-20
作者:网站采编
关键词:
摘要:课堂高效化之我见..................................................作者:刘晓红; 页码:74 归纳推理在小学数学课程中的实践研究................................作者:刘铁艳

课堂高效化之我见..................................................作者:刘晓红; 页码:74

归纳推理在小学数学课程中的实践研究................................作者:刘铁艳; 页码:75

关于小学教育教学问题有益探索......................................作者:胡美娟; 页码:76

丰富高中语文教学策略的思考........................................作者:朱亚楠; 页码:77

打造小学数学高效课堂分析..........................................作者:李慧朵; 页码:78

创设历史情境在历史教学中的运用....................................作者:张永红; 页码:79

初中英语学生学习态度与学习策略的研究..............................作者:陈丽娜; 页码:80

初中数学教学方法和模式的研究........................................作者:孟清; 页码:81

初中生生物学习方式的现状研究........................................作者:孙芳; 页码:82

比喻和类比在物理教学中的应用......................................作者:姚建岗; 页码:83

浅谈高校人力资源管理的创新性研究..................................作者:王文璐; 页码:84

幼儿语言能力培养策略研究............................................作者:陈燕; 页码:85

浅谈低年级作文水平训练............................................作者:李仁美; 页码:86

多元智力理论框架下的职校英语个性化教学探讨........................作者:徐美芳; 页码:87

对初中数学题中隐含条件的挖掘探析..................................作者:赖国锦; 页码:88

初中牛津英语情趣教学研究..........................................作者:蒋素芬; 页码:89

英语口语与书面语应用特征简析...................................作者:骆焕玲; 页码:90-91

教育教学方法

浅谈小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养............................作者:赵芹; 页码:92

浅谈小学数学教学中的小组合作学习....................................作者:苏和; 页码:93

技工院校会计专业理论与实践一体化教学初探..........................作者:刘叶海; 页码:94

根据小学低年级学生特点 科学进行语文写话训练......................作者:邓祥荣; 页码:95

初三化学专题复习的方法............................................作者:蔡宏伟; 页码:96

“三步五环节”与“师生成长共同体”完美结合——如何打造高效的信息技术课堂.....作者:殷玉臻; 页码:97

巧用留白艺术手法提高语文课堂教学质量................................作者:黄珏; 页码:98

教学案例

刍议高中数学课堂导入方法及案例分析................................作者:杨富银; 页码:99

案例教学在地理教学中的运用分析...................................作者:朱庆松; 页码:100

案例教学高中地理教学中的应用探究.................................作者:赵小月; 页码:101

多媒体教学

在信息技术课程教学中培养中学生的信息素养.........................作者:周敬侠; 页码:102

运用多种教学方法,创设生动的信息技术课堂............................作者:陈莹; 页码:103

浅议小学数学教学中多媒体的使用.....................................作者:吴琼; 页码:104

浅议多媒体技术在生物教学中的作用.................................作者:王颖存; 页码:105

浅谈语文教学中运用多媒体的重要性.................................作者:陈卫阳; 页码:106

浅谈信息技术与小学语文教学的整合.................................作者:张美艳; 页码:107

文章来源:《中国科教创新导刊》 网址: http://www.zgkjcxdk.cn/zuixinmulu/2021/0720/711.html



上一篇:没有了
下一篇:没有了

中国科教创新导刊投稿 | 中国科教创新导刊编辑部| 中国科教创新导刊版面费 | 中国科教创新导刊论文发表 | 中国科教创新导刊最新目录
Copyright © 2018 《中国科教创新导刊》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: