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《中国科教创新导刊》第2014No.15期目录(2)
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摘要:“对话式”师幼互动促进幼儿阅读兴趣的实践研究...................作者:朱琴霞; 页码:40-41 以学生为主体的小学英语课外作业的研究..............................作
“对话式”师幼互动促进幼儿阅读兴趣的实践研究...................作者:朱琴霞; 页码:40-41
以学生为主体的小学英语课外作业的研究..............................作者:陈芳芳; 页码:42
新课程高中化学探究实验之设计策略的探讨............................作者:王小兰; 页码:43
如何进行历史课改..................................................作者:刘丽萍; 页码:44
情景教学在农村高中英语教学中的运用................................作者:钟海英; 页码:45
浅析古汉语中的名词活用规律........................................作者:魏朋坤; 页码:46
浅谈初中生物教学情感教学的体现....................................作者:曹顺永; 页码:47
在角色游戏中培养学生英语口语表达能力的研究..........................作者:张璇; 页码:48
构建中学历史高效课堂策略研究........................................作者:陈樑; 页码:49
如何在语文备课环节中的导语教学设计上提高课堂有效性................作者:庞元昆; 页码:50
认知语篇分析的文化语言学视角......................................作者:刘丽萍; 页码:51
从中职哲学课教学实践中浅谈例证教学法的运用..........................作者:程霞; 页码:52
对幼儿园音乐教学的探究..............................................作者:修婷; 页码:53
作文先导式在小学语文教学中的模式探究................................作者:苏俊; 页码:54
运用形成性评价让学生爱“上”英语课................................作者:林淑萍; 页码:55
运用精讲巧练策略 提高初中数学课堂教学效果........................作者:徐伟平; 页码:56
英语语境实践教学的探究............................................作者:龙丽莹; 页码:57
行动学习在中职计算机应用基础课中的应用探讨........................作者:傅承楼; 页码:58
新课改下高中政治教学的反思与探索....................................作者:龚克; 页码:59
小学中年级学生语文阅读能力的培养策略探讨..........................作者:黎延菊; 页码:60
小学语文作业的创造性设计分析......................................作者:刘玉梅; 页码:61
项目教学法在建筑工程教学中的应用探究..............................作者:何晓玉; 页码:62
高三有机化学有效复习策略的研究......................................作者:谢飚; 页码:63
探究语文教学对学生说话能力的培养....................................作者:朱波; 页码:64
谈小学语文拓展阅读教学............................................作者:张可义; 页码:65
如何引导学生从生活中寻找语文之美..................................作者:胡丽芹; 页码:66
如何培养小学生良好的数学情感......................................作者:杨春华; 页码:67
任务型教学在提高初中生英语交际能力中的应用........................作者:于峰丽; 页码:68
小学语文教学中自主学习的应用探讨..................................作者:宁金良; 页码:69
浅议农村中学生写作能力的养成教育..................................作者:李春凯; 页码:70
浅议将研究性学习引进政治课堂教学的重要意义........................作者:王玉荣; 页码:71
浅谈如何优化数学课堂教学效果......................................作者:毛红莲; 页码:72
浅谈情景教学对高中数学教学的积极影响..............................作者:任广慧; 页码:73
文章来源:《中国科教创新导刊》 网址: http://www.zgkjcxdk.cn/zuixinmulu/2021/0720/711.html
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