- · 《中国科教创新导刊》栏[09/01]
- · 《中国科教创新导刊》投[09/01]
- · 《中国科教创新导刊》征[09/01]
- · 《中国科教创新导刊》刊[09/01]
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。 三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。 五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式： 基金项目：项目名称（编号） 作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。
高等教育论文_新时代地方高校深化科教融合的对
作者:网站采编关键词:
摘要：文章目录 一、绪论 二、现阶段地方高校推进科教融合中存在的问题 (一)科教融合理念陈旧 (二)教学与科研相分离 (三)教育管理体制僵化 三、地方高校科教融合存在问题的原因分析 (一
文章目录
一、绪论
二、现阶段地方高校推进科教融合中存在的问题
(一)科教融合理念陈旧
(二)教学与科研相分离
(三)教育管理体制僵化
三、地方高校科教融合存在问题的原因分析
(一)片面追求科研
(二)大学办学定位失衡
(三)科教融合制度缺失
四、地方高校深化科教融合的对策
(一)构建完善科教融合管理制度
(二)推动科教融合教学模式改革
(三)建立健全科教融合评价体系
五、结语
文章摘要:科教融合是高校将科研资源转化为教学资源的重要手段,是打造高水平教学体系的关键所在,对于促进新时代一流本科教育建设和一流人才培养具有重要作用。现阶段地方高校科教融合尚存在着科教融合理念陈旧、教学与科研相分离、教育管理体制僵化等问题,主要原因在于片面追求科研、办学定位失衡和科教融合制度缺失,需要从构建完善科教融合管理制度、推动科教融合教学模式改革和建立科学的科教融合评价体系等方面建构地方高校深化科教融合的对策。
文章关键词:
项目基金:《中国科教创新导刊》 网址: http://www.zgkjcxdk.cn/qikandaodu/2021/1116/816.html