游戏教学在学前教育中的应用策略探究 - 中国科教创新导刊杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 中国科教创新导刊

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

游戏教学在学前教育中的应用策略探究

作者:

关键词:

摘要：

学龄前儿童依赖表象思维思考学习,无论从心理还是生理需要上来说,都需要大量的游戏,幼儿园教育是幼儿离开家庭这一比较封闭的环境,接触到大量外界事物和人物的教育场所,这对幼儿来说是惊天巨变,幼儿教师需要了解这一阶段儿童的身心发展规律,帮助他们尽快适应新的生活阶段,幼儿阶段教学也应该以游戏为主,这样才能让幼儿有兴趣参与进来。健康的游戏教学可以锻炼儿童多方面的能力,还能促进他们的社会化成长,游戏教学不仅有效而且高效,文章针对学龄前儿童教学中游戏教学的应用策略提出了一些见解。

文章来源：《中国科教创新导刊》网址: http://www.zgkjcxdk.cn/qikandaodu/2021/0417/599.html