音响在科教影视片中的运用(3) - 中国科教创新导刊杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 中国科教创新导刊

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音响在科教影视片中的运用(3)

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人工拟音的特殊艺术效果。人工拟音主要用于以下几种情况，一是同期声录音效果不佳，例如，表现风沙场景的风声，现场录下来的风吹话筒发出“嘭嘭”的声响或其他杂音大于风声，产生声音失真现象。在这种情况下，只有采取后期人工拟音的手法才能给予补救。另一种是为了强调某个情节而人为制造声音，例如，动物解剖学科教片中表现消化系统时，有牛的肠胃蠕动消化食物的镜头，在拍摄时是无声音可录的，后期人工模拟肠胃蠕动的声音，会把“消化”这个细节表现得更加形象、具体和生动。

敢于创造声音空白。科教影视片某些段落的无声处理，往往比有声的效果更好。如当出现表现事物细微部分的特写镜头时，应该去掉一切声音，便于观众细心观察。无声处理之前需利用解说词或其他音响做铺垫，把观众的思路引向深入，把观众的精力集中在视觉上，理解、分析图像语言所表达的内容。

注释：

①张前：《音乐欣赏心理简析》，《中央音乐学院学报》，1983（4）。

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